可編程控制實驗裝置

（1）可編程控制器實驗箱是我公司按照當前教學需要最新研發(fā)出的實驗箱。該實驗箱將實驗模型塊集中在一塊板上，實驗模型塊比以往的實驗臺設計更加緊湊、合理，實驗項目也更加豐富。

（2）該實驗系統(tǒng)的實驗項目由基礎的指令實驗，基礎常用電子線路實驗、模型塊綜合實驗三部分含有概括。在實驗項目設計研發(fā)中充分征求和考慮到用戶的意見和要求，使實驗由簡到難，從而達到一個循序漸進的學習掌控把握掌控把握掌控把握過程。實驗項目也充分貼近實際應用和教學大綱的要求。

（3）在實驗箱的設計中留出了全部的寫入、輸出、一起合作共用端子，用戶可便利拓展自己的模型塊，以及以后實驗系統(tǒng)的升級。

二、技術功能

1、寫入電源：AC: 220V 50HZ

2、作業(yè)環(huán)境溫度（℃）（℃）（℃）：-10-55℃ 相對濕度<85%(25℃)

3、主機：標配 三菱FX3U-32MR主機，帶編程電纜，還可選用西門子1200等其他各類品牌、型號。

 4、單片機、plc可編程設計與控制虛擬擬真系統(tǒng)：

本系統(tǒng)基于unity3d研發(fā)，內(nèi)置實驗步驟、實驗指導書、電子線路圖、集合套件表單、連接線路、接通電源、電子線路圖、場景重置、返回等按鈕，在連線及代碼正確后，可以經(jīng)過啟動/停止、正向動作、反向動作按鈕實操三維（3D）（3D）（3D）機床模型動作，在連接線路狀態(tài)下，三維（3D）（3D）（3D）機床模型可實行放大/縮小、平移。

1.繼電器控制：閱讀實驗指導書，并進入實驗，經(jīng)過認識閱讀電子線路圖，選用集合套件表單中的繼電器、熱繼電器、開關等元件以拖拽的形式布置至電器儲物儲物儲物柜中，限位器放放放置于三維（3D）（3D）（3D）機床模型上，可選用蓋蓋子，部分元件名稱可重命名，然后點擊連接線路按鈕，將端子對端子實行連線，將機床電子線路連接成功后，選用接通電源，實行實操，若集合套件或線路連接錯誤將彈出提醒錯誤框，可隨時實行場景重置。

2.plc控制：實驗同繼電器控制，多加PLC控制功能，在連線完成后，經(jīng)過PLC編碼按鈕，進入程序語言編寫界面，編寫正向與反向2條程序，共有12個梯形圖符文號，編寫完成后，選用提供并上交實行程序檢驗。檢驗成功后，接通電源實行實操，集合套件、線路連接、代碼錯誤將彈出提醒錯誤框，可隨時實行場景重置。

3.單片機控制：實驗同繼電器控制，多加單片機控制功能，在連線完成后，經(jīng)過C編碼按鈕進入編程界面，寫入正確的C語言代碼，提供并上交檢驗成功后，接通電源實行實操，集合套件、線路連接、代碼錯誤將彈出提醒錯誤框，可隨時實行場景重置。

可編程控制實驗裝置,電工電子電拖三合一實驗裝置

一、基礎簡介

電工電子電力拖動綜合實驗系統(tǒng)吸收了國內(nèi)國外先進教學儀表器具的優(yōu)點，充分考慮了實驗室的現(xiàn)狀和未來的發(fā)展趨勢，從功能上和構造上實行了創(chuàng)新，應用箱式掛式模型塊件式構造，簡潔明了，布置合理，使用便利靈活。實驗儀表全數(shù)字化顯露、精確度高，對實驗中所涉及的電 源、儀表器具儀表采取可靠保護，同時設定了可靠的人身安全保護體系，該實驗裝置功能優(yōu)越， 是各大中專院校實驗室建造設計的最佳選用。
　 用途: 適用大中專院校“電工基礎”、“電工學”、“數(shù)電”、“模電”、“電機學”、 “電機與電力拖動”、“電氣控制”、“繼電接觸控制”等課程的實驗教學。并可拓展“可 編程控制器”及“電機變頻控制”等實驗內(nèi)容。

擬真實驗系統(tǒng)：《電工技能與實驗擬真教學系統(tǒng)系統(tǒng)》、《電子技能與實驗擬真教學系統(tǒng)系統(tǒng)》

應用3D虛擬擬真技術，用戶可以360度無死角查看器件外觀細節(jié)；應用多媒體演示動畫展示各種元件的構造、功能、作業(yè)原理及控制方法；經(jīng)過設定有交互性的模仿擬真動畫，實行電子線路的組裝調(diào)動測量試驗和故障排除，完成無實物學習掌控把握掌控把握掌控把握電工設備相關專業(yè)所涉及到的常用儀表器具設備、電氣檢驗測量試驗以及電機控制的實際實操技能和注意事項。含有概括但不限于：

（1）實驗器件材料

    運用3D建模，使實驗設備上所用到的元件真實的放映給學生，另學生有個直觀的認識。

（2）經(jīng)經(jīng)經(jīng)典型電子線路

    實驗設備相應電子線路的原理圖和實物接線圖全部將反應在這個欄目里。用鼠標點擊原理圖上相應的元件符文號，真實電子線路中就會指示對應的器件，并而而而且在提醒窗里出現(xiàn)該元件在電子線路中的作用

（3）電子線路原理

    該電子線路的電子線路作業(yè)原理講解，運用生動的動畫演示，協(xié)作上專業(yè)的語音講解使得該教學課件達到一定的深度?？菰锏脑硎谡n變得生動易懂，是老師最有力的教學工量具之一。

（4）接線練習

    學生經(jīng)過半透明的原理圖上的提醒，按照原理圖對電子線路實行模仿接線，接線的同時系統(tǒng)也有相應的提醒?？梢詫嶒瀸W生的規(guī)范接線和提供對電子線路的熟悉程度