機械基礎陳列實訓裝置

機械基礎陳列實驗裝置,機械系統(tǒng)創(chuàng)新搭接實驗臺

一、基礎簡介：
按照全國技工學校機械類通用教學圖紙文檔實驗指導書及實驗指導書機械基礎教學陳列儲物儲物儲物柜是一套電化教學設備。本陳列儲物儲物儲物柜共分十個儲物儲物儲物柜，陳列儲物儲物儲物柜經過機械模型或實物，協(xié)作相應的圖文圖紙文檔實驗指導書，形象地展示與解說機械基礎的基礎知識，加強學生對通用機械基礎的類型、構造特別點及其設計的感性認識，為進一步學習掌控把握掌控把握掌控把握機械基礎奠定基礎。
二、技術規(guī)格：
1、全套陳列儲物儲物儲物柜由10個單體陳列儲物儲物儲物柜含有概括，每個儲物儲物儲物柜子均配備裝備裝備有觸摸屏同步語音解說系統(tǒng)，陳列儲物儲物儲物柜體外觀尺寸：1200×530×1900㎜；尺度比例設計符合人機工程要求；
2、陳列儲物儲物儲物柜體應用1.0mm冷軋鐵板噴塑（或鋁木構造）制作，儲物儲物儲物柜體剛性好，外觀美觀大方；儲物儲物儲物柜內陳列實操實操操作面板為超豪華鋁塑夾層板，承載性好；
3、儲物儲物儲物柜頂部罩板內裝備有照明日光燈，符合人機工程要求；
4、儲物儲物儲物柜下部設定有儲物儲物儲物柜箱，便利放置單個模型、實驗箱及相關實驗文檔。
5、儲物儲物儲物柜背設定有對開門，有利維護設備和便利維修。
6、儲物儲物儲物柜底裝備有萬能轉向輪，便利位移。
7、設定有多功能語音播放控制系統(tǒng)。語音解說同步演示，應用單獨驅動由電腦或電子設備控制運行演示?？刂茟靡壕в|摸屏控制和遙控控制自動運行講解、可循環(huán)與重復播放運行，又能按照教學圖紙文檔實驗指導書及實驗指導書、教學需要而隨意選用還是單獨演示等。解說詞播放在100平方房內聲音宏亮。
8、模型材料主要應用鋁錠經數(shù)控機床加工精制而成，不得應用翻砂工序技藝粗制模型。模型可運行。





機械基礎陳列實驗裝置,機械系統(tǒng)創(chuàng)新搭接實驗臺

一、基礎簡介：

該實驗臺的功能主要是為學生提供了手動拼接組裝復雜機械系統(tǒng)的實驗平臺，讓學生設計并拼接組裝可完成不一樣動作要求的復雜機械系統(tǒng)。同時實驗臺在主要構件上設計了裝配傳感器的位置，并配備裝備裝備裝備了檢驗測量試驗系統(tǒng)和數(shù)值處置整理系統(tǒng)，學生可經過動作功能數(shù)值改變彎彎彎曲線，理解不一樣復雜機械系統(tǒng)中的動作構件的動作規(guī)律和動作學特性。

二、實驗功能要求：

1、它將單一的機械零件，經過實體實操，達到機械傳動中各種傳動效果，使學生將所學的課程課程課程理論在實踐中得到運用。

2、掌控把握實際裝配中的零件加工精確度對裝配的影響，理解平行度、直線度、同軸度、定向、定位、跳動等各種形位公差的概念和作用。

3、掌控把握作業(yè)中各種工卡量具的使用。

4、經過對機械傳動的裝配，充分理解裝配誤差對機械傳動作業(yè)過程所產生的各種損壞和振動噪聲等。

5、要求在主要構件上設計裝配傳感器的位置，并配備裝備裝備裝備了檢驗測量試驗系統(tǒng)和數(shù)值處置整理系統(tǒng)，經過實驗理解直動機構位移、速度、加快速度度；擺動機構擺動角位移、角速度、角加快速度度及回轉軸轉動速度、回轉不勻率等動作功能數(shù)值的測量方法。經過動作功能數(shù)值改變彎彎彎曲線，理解不一樣復雜機械系統(tǒng)中的動作構件的動作規(guī)律和動作學特性。

6、經過對所裝配的各種傳動機構測量試驗、解析，--裝配誤差對測量試驗精確度的影響，能及時對照課程課程課程理論與實驗測量試驗的效果，解析找出其存在的問題。