一、產(chǎn)品概述
該實驗臺用于高等學校機械類專業(yè)開設(shè)“機械系統(tǒng)傳動方案創(chuàng)新組合設(shè)計分析實驗”，以培養(yǎng)學生綜合設(shè)計能力、創(chuàng)新能力和工程實踐能力為基本價值取向的新型現(xiàn)代實驗設(shè)備。該實驗臺運用全新的創(chuàng)新設(shè)計理念，將機械傳動裝置分成若干模塊，可根據(jù)實驗教學要求，進行多樣化選擇、拼裝和測試，變型功能強，是智能化的綜合性實驗設(shè)備。
二、機械創(chuàng)新組合實驗平臺實驗項目:
1、機械系統(tǒng)傳動方案設(shè)計 2、機械系統(tǒng)拼裝實訓 3、機械系統(tǒng)運動分析 4、機械系統(tǒng)創(chuàng)新組合的分析
三、實驗內(nèi)容
1、機械系統(tǒng)傳動方案設(shè)計：（1）傳動類型的選擇（2）傳動順序的安排（3）傳動比的分配（4）特性參數(shù)的計算
2、機械系統(tǒng)拼裝實訓：
（1）典型單級機械傳動傳動方案拼裝實驗：V 帶傳動 滾子鏈傳動 圓柱齒輪傳動 圓錐齒輪傳動、蝸桿蝸輪（上置式）傳動 蝸桿蝸輪（下置式）傳動、槽輪機構(gòu)傳動 單十字萬向聯(lián)軸器傳動
（2）典型多級機械傳動傳動方案拼裝實驗：變速器傳動（參照CA6132 精密車床九速變速器設(shè)計）。
（3）典型多級機械傳動傳動方案組合及創(chuàng)新實驗：錐齒輪—變速器—鏈—槽輪組合傳動、變速器—帶組合傳動、鏈—槽輪組合傳動、帶—鏈—槽輪組合傳動、錐齒輪—槽輪—帶組合傳動、錐齒輪—槽輪—鏈組合傳動、帶—槽輪組合傳動、鏈—槽輪組合傳動等。
3、機械系統(tǒng)運動分析：機械傳動原理與特點分析、機械系統(tǒng)穩(wěn)定運行條件分析
4、機械系統(tǒng)創(chuàng)新組合的分析：對比分析不同組合傳動的特點
五、機械創(chuàng)新組合實驗平臺主要配置及技術(shù)參數(shù)如下：
1.箱內(nèi)大部分零件采用硬鋁合金精制，加工精度高，使用輕巧方便。
2.裝拆工具1套。
3.實驗箱外形尺寸：520mm×390mm×150mm（誤差≤±10%）。
4.實驗箱總重：22Kg（誤差≤±10%）。
5.教師教學設(shè)計系統(tǒng)：基于unity3d設(shè)計，用戶自行根據(jù)電腦配置選擇不同的交互界面大小，可選六級畫質(zhì)等級?？蛇x圓柱齒輪軸系部件4種、錐齒輪軸系部件4種、蝸桿軸系部件6種進行安裝、拆卸、裝配、零部件測量（分為軸測量與底座測量）、考核等。零件拆裝的步驟過程中有智能提醒，由學生手動選擇對應(yīng)的零件并移動至軸系結(jié)構(gòu)上，選擇順序正確零件才能安裝上去，軟件內(nèi)的模型均采用3D模型，由3Dmax制作而成，并經(jīng)過渲染和潤色，使模型看起來與真實部件一般無二，設(shè)有非標零件庫（8種零件）、標準零件庫（12種零件）、測量工具庫（鋼直尺、游標卡尺）供拆裝選擇。軟件內(nèi)配有實驗的目的、步驟、要求等集成的電子實驗考核題及指導書。使用考核功能時，出題供學生回答，當學生答完題目時給出考核分數(shù)，共12題，每道題目設(shè)為8分（其中一題為多選題，占12分），只有選擇了答案才能進行下一題。軟件需能進行全方位旋轉(zhuǎn)、放大、縮小觀看其細節(jié)。軟件須為整體同一平臺，不得以單獨的資源展現(xiàn)。
常見問題：
1、如果我要購買便攜式機械傳動組合實驗臺,機械傳動組合實驗平臺，是否有安裝、培訓服務(wù)呢？
答：我們的設(shè)備如果沒有特別注明“不含安 裝”“裸機價”“出廠”等字樣的，都是提供安裝、培訓服務(wù)的。
2、你們的便攜式機械傳動組合實驗臺,機械傳動組合實驗平臺是否能開增值稅專用發(fā)票？
答：可以的，我們是正規(guī)企業(yè)，并且已經(jīng)升級到一般納稅人，可以開具增值稅專用發(fā)票，如果您需要開便攜式機械傳動組合實驗臺,機械傳動組合實驗平臺的發(fā)票，您需要提供開票資料。
3、你們的便攜式機械傳動組合實驗臺,機械傳動組合實驗平臺都是自己生產(chǎn)的嗎？都有什么產(chǎn)品資質(zhì)？
答：我們公司是專業(yè)生產(chǎn)教學設(shè)備的企業(yè)，完全自主生產(chǎn)，并通過了最新版ISO9001認證，擁有多項專利與著作權(quán)。
本文來自網(wǎng)絡(luò)，圖片為參考圖片，不代表本站立場，轉(zhuǎn)載請注明出處：便攜式機械傳動組合實驗臺,機械傳動組合實驗平臺
