序號 | 名稱 | 技術(shù)功能數(shù)值 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1. | 中人ZRCLG-ZT《機(jī)械制圖》陳列儲物儲物儲物柜 |
《機(jī)械制圖》陳列儲物儲物儲物柜是按照大、中專院校、技校、職業(yè)學(xué)校的教學(xué)圖紙文檔實驗指導(dǎo)書及實驗指導(dǎo)書而設(shè)定的教學(xué)實驗室設(shè)備,目的是使學(xué)生加強(qiáng)對《機(jī)械制圖》的認(rèn)識。本陳列儲物儲物儲物柜主要含有概括零件的標(biāo)準(zhǔn)要素,常用標(biāo)準(zhǔn)件和標(biāo)準(zhǔn)部位件及其標(biāo)準(zhǔn)數(shù)值,作圖方法和步驟以及圖樣等實行陳列,對機(jī)械專業(yè)的學(xué)生的課程課程課程理論學(xué)習(xí)掌控把握掌控把握掌控把握,使用界限等增強(qiáng)認(rèn)識、深入理解,是機(jī)械專業(yè)學(xué)校提升教學(xué)重量(kg)(kg)的理想教具設(shè)備。本陳列儲物儲物儲物柜共分10個儲物儲物儲物柜,每個儲物儲物儲物柜有每個儲物儲物儲物柜的特別點(diǎn)。 一、主要技術(shù)功能數(shù)值: 1、陳列儲物儲物儲物柜構(gòu)造:上下儲物儲物儲物柜應(yīng)用鋁制制作,整體式構(gòu)造。 2、陳列儲物儲物儲物柜尺寸:1200×400×1800mm 3、全室一套機(jī)械制圖擬真系統(tǒng):系統(tǒng)內(nèi)模型可實行360°旋轉(zhuǎn)、放大、縮小、平移,設(shè)定有通用互動按鈕:返回、首頁、幫助。全部虛擬擬真任務(wù)過程有提醒,在實行完一項任務(wù)后系統(tǒng)自動打鉤。工量具庫上方設(shè)定有實驗任務(wù) 1、基礎(chǔ)立體(旋轉(zhuǎn)模型時XYZ空間坐標(biāo)圖標(biāo)自動跟隨旋轉(zhuǎn)。) A、平面立體:實驗步驟分為實驗任務(wù)(文字提醒任務(wù))—搭建模型(拖拽工量具庫中的模型到三投影面體系中,并自動顯現(xiàn)投影,選用錯誤時有提醒)—改變姿態(tài)(經(jīng)過點(diǎn)擊上下左右箭頭改變)—選用投影(進(jìn)入答題界面,在6項中選用此時完成的三維(3D)(3D)(3D)投影圖) B、截切立體:實驗步驟分為實驗任務(wù)(文字提醒任務(wù))—搭建模型(拖拽工量具庫中的模型到三投影面體系中,并自動顯現(xiàn)投影)—標(biāo)注投影情況(為三維(3D)(3D)(3D)投影圖標(biāo)定,在14處空白欄中選用相應(yīng)的標(biāo)注符文號) C、相貫立體:實驗步驟分為實驗任務(wù)(文字提醒任務(wù))—挖孔(選用隨意挖孔模型,此時將可在XYZ空間坐標(biāo)中選用隨意面,模型同時變換,并出現(xiàn)一個坐標(biāo)滑塊,按照滑塊位移大小,模型出現(xiàn)對應(yīng)程度的剖切面)—孔徑改變(選用1-4孔徑)—后方通孔—選用投影(進(jìn)入答題界面,在8項中選用此時完成的三維(3D)(3D)(3D)投影圖) 2、集合體 A、集合體拼接組裝:實驗步驟分為實驗任務(wù)(文字提醒任務(wù))—選用集合體模型(可選8種模型)—拼接組裝集合體(按照選用的模型挑選工量具庫模型并拖拽集合)—剖切集合體(可在XYZ空間坐標(biāo)中選用隨意面,模型同時變換,并出現(xiàn)一個坐標(biāo)滑塊,按照滑塊位移大小,模型出現(xiàn)對應(yīng)程度的剖切面)—選用側(cè)面投影(進(jìn)入答題界面,按照已知正面、水平投影圖,在3項中選用正確的側(cè)面投影圖) B、集合體讀圖:實驗步驟分為實驗任務(wù)(文字提醒任務(wù))—選用集合體剖視圖(可選8種圖)—組建集合體模型(按照選用的模型挑選工量具庫模型并拖拽集合)—剖切集合體(可在XYZ空間坐標(biāo)中選用隨意面,模型同時變換,并出現(xiàn)一個坐標(biāo)滑塊,按照滑塊位移大小,模型出現(xiàn)對應(yīng)程度的剖切面)—選用左視圖(進(jìn)入答題界面,按照已知主視圖、俯視圖,在3項中選用正確的左視圖) 3、裝配體 A、機(jī)械傳動機(jī)構(gòu):8種機(jī)構(gòu)(蝸輪蝸桿、齒輪齒條、螺旋傳動、平面外嚙合齒輪、平面內(nèi)嚙合齒輪、空間直齒圓錐齒輪、帶傳動、鏈傳動)任選,選好后工量具欄中出現(xiàn)模型,自由拖拽將模型集合,集合完畢后可實操模型,每種機(jī)構(gòu)全部帶有簡介、視頻演示、圖樣畫法。答題界面共有6題,每題4個選項。 B、齒輪油泵:按照提醒選用工量具庫模型逐步搭建模型,可選用簡介、圖樣畫法、動畫原理(模型內(nèi)部動作原理可視)實行學(xué)習(xí)掌控把握掌控把握掌控把握。答題界面共有2題,每題4個選項。 C、機(jī)械機(jī)構(gòu)搭建:2種機(jī)構(gòu)(2自由度機(jī)械手臂、3自由度機(jī)械手臂),按照提醒選用工量具庫模型逐步搭建模型,集合完畢后可實操模型,每種機(jī)構(gòu)全部帶有簡介、視頻演示。答題界面(須2種模型全部搭建完畢才能進(jìn)入)共有2題,每題4個選項。 二、每儲物儲物儲物柜內(nèi)容如下表
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2. | 中人ZRJXM-120機(jī)械制圖模型 |
全國中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校機(jī)械類通用教學(xué)圖紙文檔實驗指導(dǎo)書及實驗指導(dǎo)書 本機(jī)械制圖模型教學(xué)示教、測繪、實習(xí)用,以教學(xué)圖紙文檔實驗指導(dǎo)書及實驗指導(dǎo)書中原件實物圖表做成模型,可拆集合(并有裝配集合套件)、應(yīng)用實木制作,外觀美觀。剖切鮮明、不易變形,投影箱用有機(jī)玻璃、五夾板制作,可展集合。 機(jī)械實驗安全教育虛擬擬真系統(tǒng)(提供演示及版權(quán)證書):本系統(tǒng)基于unity3d研發(fā),可布置到云服務(wù)器端,也可在本地環(huán)境使用,系統(tǒng)應(yīng)用三維(3D)(3D)(3D)漫游的形式,可經(jīng)過鍵盤控制位移,鼠標(biāo)控制鏡頭方向,設(shè)定有機(jī)械安全距離實驗,機(jī)械安全保護(hù)裝置實驗、機(jī)械安全防護(hù)設(shè)計基礎(chǔ)考核,實驗實行時,三維(3D)(3D)(3D)漫游畫面應(yīng)用箭頭與腳印圖案提醒位移至實驗位置,機(jī)械對象周圍圓圈顯露了作業(yè)半徑,實驗過程伴有三維(3D)(3D)(3D)機(jī)器人的對話框提醒。 A、機(jī)械安全距離實驗內(nèi)容含有概括防止上下肢觸及危險區(qū)的安全距離實驗(內(nèi)分2種圍欄高度與開口大?。?,選用進(jìn)入后,鏡頭前彈出GB23821-2009《機(jī)械安全防止上下肢觸及危險區(qū)的安全距離》要求,錯誤示范:實驗過程為人體進(jìn)入機(jī)械對象作業(yè)半徑受到傷害后,血色畫面與語音提醒收到機(jī)械傷害,并回至原位并實行下一實驗,最終一步為正確做法。 B、機(jī)械安全保護(hù)裝置實驗分為安全聯(lián)鎖開關(guān)、安全光幕、安全墊、安全激光掃描儀等保護(hù)裝置實驗,可選類別(安全寫入、安全控制、安全輸出、其他)、生產(chǎn)廠家、設(shè)備表單(安全聯(lián)鎖開關(guān)、安全光幕、安全墊、安全激光掃描儀、安全控制器、安全繼電器、安全護(hù)欄)。裝配位置有藍(lán)色閃爍框體構(gòu)造提醒,實驗流程:選用安全護(hù)欄并裝配、選用安全連鎖開關(guān)(或選用安全光幕、安全墊、安全激光掃描儀)并裝配、選用安全控制器并裝配至電氣控制箱式模型塊式模型塊式模型塊、選用安全繼電器并裝配至電氣控制箱式模型塊式模型塊式模型塊、點(diǎn)擊電氣控制箱式模型塊式模型塊式模型塊上的啟動按鈕。若進(jìn)入危險區(qū)域時,系統(tǒng)將提醒報警音,而而而且機(jī)械對象停止作業(yè),選用電氣控制箱式模型塊式模型塊式模型塊上的復(fù)位按鈕可停止。 C、機(jī)械安全防護(hù)設(shè)計基礎(chǔ)考核要求完成機(jī)械安全系統(tǒng)的裝配,正確裝配安全護(hù)欄、安全聯(lián)鎖開關(guān)、安全光幕、安全墊、安全激光掃描儀、安全控制器、安全繼電器、24V電源、信號燈及急停按鈕,考核分為十個考核點(diǎn),部分考核點(diǎn)有3個選項,由學(xué)生自由選用,最終10項考核點(diǎn)選好后,提供并上交確認(rèn),系統(tǒng)自動得出總分?jǐn)?shù)以及各考核點(diǎn)的得分情況。 D、系統(tǒng)須為整體同一平臺,不得以單獨(dú)的資源展現(xiàn)。 中國勞動社會保障出版社(120件)
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3. | 中人ZRZT-ZY學(xué)生制圖桌椅 |
一、基礎(chǔ)簡介: 多功能實用繪圖桌固定繪圖桌支撐架應(yīng)用鋼架構(gòu)造,桌實操實操操作面板應(yīng)用東北優(yōu)質(zhì)加厚椴木材料的1號繪圖板,并可調(diào)動傾角0°-85°,桌面下部有儲物隔板,可以放置書包、文具和圖紙等物品,牢固耐用,適用來機(jī)械制圖繪圖和繪畫專業(yè),在院校內(nèi)實用和經(jīng)濟(jì)的一款多功能和升降繪圖繪畫桌,有較強(qiáng)的多種行業(yè)和課程的兼容性和普及性。 二、主要特別點(diǎn): 1、此款繪圖桌是國內(nèi)最新型的設(shè)備,和國內(nèi)任何一款繪圖桌的區(qū)別在于,應(yīng)用單邊雙支撐構(gòu)造,大大增強(qiáng)桌子的平穩(wěn)性和牢固性。 2、工業(yè)桌面標(biāo)配灰白三聚氰胺貼面防火燒燒燒板,PVC高溫封邊。傾角應(yīng)用彈簧鉸鏈無級調(diào)動傾角,傾角界限0—85°,同時設(shè)定有鎖定裝置,保證傾斜角度不滑動。 3、桌面高度應(yīng)用符合人體工學(xué)原理的適宜高度:800mm,腳柱應(yīng)用30×30×650方鋼,著地橫管應(yīng)用 50×30×530mm方鋼,圖板架框由20×20mm方鋼焊接。 4、全部鋼管均應(yīng)用優(yōu)質(zhì)鋼材, 經(jīng)過酸洗、磷化、防靜電噴塑以及高溫固化處置整理。全部鐵件鏈接部分應(yīng)用二氧化碳?xì)怏w保護(hù)焊,焊點(diǎn)美觀牢固。 5、職業(yè)技能綜合含有概括實驗虛擬擬真系統(tǒng): 基于unity3d設(shè)計,用戶自行按照電腦配備裝備裝備選用不一樣的交互界面大小,可選六級畫質(zhì)等級??蛇x圓柱齒輪軸系部位件4種、錐齒輪軸系部位件4種、蝸桿軸系部位件6種實行裝配、拆卸、裝配、零部位件測量(分為軸測量與底座測量)、考核等。零件拆卸裝配的步驟過程中有智能提醒,由學(xué)生手動選用對應(yīng)的零件并位移至軸系構(gòu)造上,選用順序正確零件才能裝配上去,系統(tǒng)內(nèi)的模型均應(yīng)用3D模型,由3Dmax制作而成,并經(jīng)過渲染和潤色,使模型看起來與真實部位件一般無二,設(shè)定有非標(biāo)零件庫(8種零件)、標(biāo)準(zhǔn)零件庫(12種零件)、測量工量具庫(鋼直尺、游標(biāo)卡尺)供拆卸裝配選用。系統(tǒng)內(nèi)配備裝備裝備有實驗的目的、步驟、要求等含有概括的電子實驗考核題及指導(dǎo)書。使用考核功能時,出題供學(xué)生回答,當(dāng)學(xué)生答完題目時給出考核分?jǐn)?shù),共12題,每道題目設(shè)為8分(其中一題為多選題,占12分),只有選用了答案才能實行下一題。系統(tǒng)需能實行全方位旋轉(zhuǎn)、放大、縮小觀看其細(xì)節(jié)。系統(tǒng)須為整體同一平臺,不得以單獨(dú)的資源展現(xiàn)。 三、詳細(xì)功能數(shù)值: 1、臺面調(diào)角幅度:0°-85° 2、桌面規(guī)格(長×寬):900×600mm 3、整體規(guī)格:寬900×深680×高800mm 4、鋼架構(gòu)造繪圖凳: 塑鋼升降凳,PVC座面,鋼管身,管身鋼材厚度1mm,烤漆處置整理; 凳面厚6mm,底座錐形設(shè)計; 整體高度45cm。 四、適用人群 適合各類大中專院校和職校機(jī)械(建筑)制圖基礎(chǔ)教學(xué)和專業(yè)設(shè)計,以及藝術(shù)設(shè)計專業(yè)使用。 五、該款繪圖桌可選配備裝備裝備: 學(xué)生桌配備裝備裝備: (1)90cm丁字尺 (2)90*60cm一號繪圖板 (3)精密繪圖儀表器具(5件一套) (4)25cm彎彎彎曲線板 (5)30cm多用斜角三角板 (6)美工刀 (7)三棱比例尺 (8)多功能模板 (9)大圓弧模板 (10)不銹鋼多用擦圖片 (11)畫圓模板 (12)繪圖鉛筆(5支一套) (13)81a繪圖筆 (14)學(xué)生凳(PVC凳面,鋼管身,可升降) |
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4. | 中人ZRZT-JS制圖桌(老師) |
規(guī)格1500*610*800mm (1)1200cm丁字尺 (2)120×90cm零號圖板 (3)精密繪圖儀表器具(12件一套) (4)高亮度書寫投影(1臺) (5)投影薄膜(一盒) (6)銀幕(一幅) (7)制圖基礎(chǔ)技能掛圖(一套16張) (8)滑動轉(zhuǎn)椅(一張) (9)25cm彎彎彎曲線板 (10)30cm多用斜角三角板 (11)美工刀 (12)三棱比例尺 (13)多功能模板 (14)圓弧模板 (15)不銹鋼多用擦圖片 (16)畫圓模板 (17)繪圖鉛筆(5支一套 (18)速成制圖小模型(55件一套) (19)81a繪圖筆 (20) 老師桌(1張) |
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5. | 中人ZRMX-JSQ減慢速度器模型 |
減慢速度器模型(8種) 1 雙級圓柱齒輪減慢速度器(展開式) 300*260*185mm 2 單級斜齒圓柱齒輪減慢速度器 230*200*190mm 3 同軸式雙級圓柱齒輪減慢速度器 280*260*190mm 4 單級圓錐齒輪減慢速度器 330*250*180mm 5 雙級圓錐圓柱齒輪減慢速度器 330*250*180mm 6 蝸桿上置式減慢速度器 280*210*280mm 7 蝸桿旁置式減慢速度器 280*240*200mm 8 蝸桿下置式減慢速度器 280*210*280mm 以上模型均為鋁制制作而成,可以實行拆卸裝配測繪。 機(jī)械裝配與鉗工裝配虛擬擬真系統(tǒng)(提供演示及版權(quán)證書):本系統(tǒng)基于unity3d研發(fā),可選6級畫質(zhì),設(shè)定有減慢速度器、軸系構(gòu)造的設(shè)計與虛擬拆卸裝配、常見機(jī)械機(jī)構(gòu)設(shè)計與擬真,機(jī)構(gòu)資源庫,經(jīng)經(jīng)經(jīng)典型機(jī)械機(jī)構(gòu)(汽油機(jī)發(fā)動機(jī)的虛擬拆卸裝配),系統(tǒng)為一個整體系統(tǒng),不能為一個個單獨(dú)的資源。 A.減慢速度器設(shè)計與虛擬拆卸裝配界面可選渦輪蝸桿圓錐齒輪減慢速度器、二級展開式圓柱齒輪減慢速度器、圓錐圓柱齒輪減慢速度器、同軸式圓柱齒輪減慢速度器、圓錐齒輪減慢速度器、一級圓柱齒輪減慢速度器。 渦輪蝸桿圓錐齒輪減慢速度器:進(jìn)入系統(tǒng)后自動播放裝配內(nèi)容,視頻中各步驟均有文字說明 二級展開式圓柱齒輪減慢速度器:進(jìn)入系統(tǒng)后應(yīng)用視頻的形式播放內(nèi)容,視頻內(nèi)容應(yīng)含有:零件名稱(掃描二維碼可看零部位件名稱)、拆卸裝配演示(含有拆卸、裝配)、虛擬拆卸裝配(含有整體、低速軸、中速軸、高速軸、箱蓋、箱座) 圓錐圓柱齒輪減慢速度器、同軸式圓柱齒輪減慢速度器、圓錐齒輪減慢速度器、一級圓柱齒輪減慢速度器:點(diǎn)擊進(jìn)入后自動跳轉(zhuǎn)到edrawings界面,模型均為三維(3D)(3D)(3D)模型,經(jīng)過點(diǎn)擊零部位件顯露零部位件名稱,可360°全方位旋轉(zhuǎn)、放大、縮小、平移,同時可經(jīng)過位移零部位件功能,將整個減慢速度器實行拆卸組裝,同時可以選用主頁按鈕回到減慢速度器最初始的狀態(tài)。圓錐齒輪減慢速度器、一級圓柱齒輪減慢速度器多加了插入橫斷面功能,可自由拖動橫斷面查看減慢速度器內(nèi)部構(gòu)造。 B.軸系構(gòu)造的設(shè)計及虛擬拆卸裝配界面可選零件認(rèn)識、拆卸裝配演示、實戰(zhàn)實操。 1、零件認(rèn)識:內(nèi)設(shè)斜齒輪、無孔端蓋、聯(lián)軸器、聯(lián)軸器鍵、軸、齒輪鍵、帶孔端蓋、軸套、深溝球軸承的三維(3D)(3D)(3D)模型與零件名稱,隨意零件均可實行360°旋轉(zhuǎn) 2、拆卸裝配演示:內(nèi)置2個案例,將鼠標(biāo)位移到某一零件位置時(底座與軸承座除外),該零件自動放大,并顯露零件名稱,設(shè)定有拆卸與裝配按鈕,功能由系統(tǒng)自動完成軸系構(gòu)造拆卸與裝配。三維(3D)(3D)(3D)場景均可實行360°全方位旋轉(zhuǎn)、放大、縮小、平移。 3、實戰(zhàn)實操:三維(3D)(3D)(3D)零件整齊擺放于桌面,由學(xué)生手動選用對應(yīng)的零件并位移至軸系構(gòu)造上,擺放順序正確而而而且位置正確時零件才能裝配上去,設(shè)定有重新開始按鈕,便利學(xué)生重新實行虛擬實驗。將鼠標(biāo)位移到某一零件位置時(底座與軸承座除外),該零件自動放大,并顯露零件名稱。 C、常見機(jī)械機(jī)構(gòu)設(shè)計與擬真可選鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)設(shè)計與解析、I\II型曲柄搖桿機(jī)構(gòu)設(shè)計與解析、偏置曲柄滑塊機(jī)構(gòu)設(shè)計與解析、曲柄擺動導(dǎo)桿機(jī)構(gòu)設(shè)計與解析、鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)軌跡綜合、偏心直動滾子推桿凸輪、對心直動平底推桿凸輪。 1、各個機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)能寫入相對應(yīng)的功能數(shù)值,由系統(tǒng)自動計算功能數(shù)值,并可實行動作擬真和自動測測測繪制作作作彎彎彎曲線圖。 D、機(jī)構(gòu)資源庫可選平面連桿機(jī)構(gòu)11種、凸輪機(jī)構(gòu)5種、齒輪機(jī)構(gòu)6種、傳動機(jī)構(gòu)8種、加緊機(jī)構(gòu)11種、輪系機(jī)構(gòu)6種、其他機(jī)構(gòu)(機(jī)械設(shè)備模仿)8種 E、汽油機(jī)發(fā)動機(jī)的虛擬拆卸裝配可選曲軸箱裝拆演示、曲軸箱虛擬裝配、配氣系裝拆演示、配氣系虛擬裝配 1、曲軸箱裝拆演示與配氣系裝拆演示均設(shè)定有拆卸按鈕、裝配按鈕、重新開始、分解查看按鈕,將鼠標(biāo)位移到某一零件位置時,該零件自動放大,并顯露零件名稱,功能由系統(tǒng)自動完成軸系構(gòu)造拆卸與裝配。使用分解查看按鈕時,曲軸箱或配氣系三維(3D)(3D)(3D)模型自動展示爆炸圖,可實行360°全方位旋轉(zhuǎn)、放大、縮小、平移 2、曲軸箱虛擬裝配與配氣系虛擬裝配的三維(3D)(3D)(3D)零件均整齊擺放于桌面,均由學(xué)生手動選用對應(yīng)的零件并位移至機(jī)構(gòu)上,當(dāng)擺放順序正確而而而且位置正確時零件才能裝配上去,設(shè)定有重新開始按鈕,便利學(xué)生重新實行虛擬實驗。將鼠標(biāo)位移到某些零件位置時,自動顯露零件名稱。 |
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6. | 中人ZRMX-ZX軸系模型 |
軸系模型(9種)
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7. | 中人ZRCH-01偏心機(jī)構(gòu)測繪實驗裝置 |
功能: 1、機(jī)構(gòu)組裝實驗; 2、機(jī)構(gòu)零件尺寸測量實驗; 3、機(jī)構(gòu)裝配圖測測測繪制作作作實驗; 4、機(jī)構(gòu)零件圖測測測繪制作作作實驗; 設(shè)備功能數(shù)值 1、設(shè)備材料:鋁制精制,各個零件均需裝到鋁制測繪箱內(nèi),內(nèi)置緩沖嵌入式材料格擋; 2、為便利安 全測繪箱子尺寸:約365×265×120mm 3、詳細(xì)配備裝備裝備: 左端蓋、右端蓋、上蓋 、升降桿 、下蓋。 |
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8. | 中人ZRCH-02 千斤頂測繪實驗裝置 |
功能: 1、機(jī)構(gòu)組裝實驗; 2、機(jī)構(gòu)零件尺寸測量實驗; 3、機(jī)構(gòu)裝配圖測測測繪制作作作實驗; 4、機(jī)構(gòu)零件圖測測測繪制作作作實驗; 設(shè)備功能數(shù)值 1、設(shè)備材料:鋁制精制,各個零件均需裝到鋁制測繪箱內(nèi),內(nèi)置緩沖嵌入式材料格擋; 2、為便利安全測繪箱子尺寸:約365×265×120mm 3、詳細(xì)配備裝備裝備: 底、頂碗、螺紋套、調(diào)動螺桿。 |
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9. | 中人ZRCH-03凸輪機(jī)構(gòu)測繪實驗裝置 |
功能: 1、機(jī)構(gòu)組裝實驗; 2、機(jī)構(gòu)零件尺寸測量實驗; 3、機(jī)構(gòu)裝配圖測測測繪制作作作實驗; 4、機(jī)構(gòu)零件圖測測測繪制作作作實驗; 設(shè)備功能數(shù)值 1、設(shè)備材料:鋁制精制,各個零件均需裝到鋁制測繪箱內(nèi),內(nèi)置緩沖嵌入式材料格擋; 2、為便利安全測繪箱子尺寸:約365×265×120mm 3、詳細(xì)配備裝備裝備: 機(jī)架、螺紋端蓋、從動軸、凸輪軸。 |
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10. | 中人ZRCH-04 平口鉗測繪實驗裝置 |
功能: 1、機(jī)構(gòu)組裝實驗; 2、機(jī)構(gòu)零件尺寸測量實驗; 3、機(jī)構(gòu)裝配圖測測測繪制作作作實驗; 4、機(jī)構(gòu)零件圖測測測繪制作作作實驗; 設(shè)備功能數(shù)值 1、設(shè)備材料:鋁制精制,各個零件均需裝到鋁制測繪箱內(nèi),內(nèi)置緩沖嵌入式材料格擋; 2、為便利安全測繪箱子尺寸:約365×265×120mm 3、詳細(xì)配備裝備裝備: 固定鉗口、活動鉗口、絲杠、 絲杠螺母、標(biāo)準(zhǔn)件。 |
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11. | 中人ZRCH-05模具錐頂座測繪實驗裝置 |
功能: 1、機(jī)構(gòu)組裝實驗; 2、機(jī)構(gòu)零件尺寸測量實驗; 3、機(jī)構(gòu)裝配圖測測測繪制作作作實驗; 4、機(jī)構(gòu)零件圖測測測繪制作作作實驗; 設(shè)備功能數(shù)值 1、設(shè)備材料:鋁制精制,各個零件均需裝到鋁制測繪箱內(nèi),內(nèi)置緩沖嵌入式材料格擋; 2、為便利安全測繪箱子尺寸:約365×265×120mm 3、詳細(xì)配備裝備裝備: 底座、環(huán)套、錐套、鎖緊螺桿。 |
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12. | 中人ZRCH-06基礎(chǔ)零件測繪實驗裝置 |
功能: 1、機(jī)構(gòu)組裝實驗; 2、機(jī)構(gòu)零件尺寸測量實驗; 3、機(jī)構(gòu)裝配圖測測測繪制作作作實驗; 4、機(jī)構(gòu)零件圖測測測繪制作作作實驗; 設(shè)備功能數(shù)值 1、設(shè)備材料:鋁制精制,各個零件均需裝到鋁制測繪箱內(nèi),內(nèi)置緩沖嵌入式材料格擋; 2、為便利安全測繪箱子尺寸:約365×265×120mm 3、詳細(xì)配備裝備裝備: 標(biāo)準(zhǔn)件測繪螺絲、螺栓,軸的尺寸公差與極限軸、套類,孔的尺寸公差與極限,協(xié)作精確度支撐架、端蓋類二維工程圖,誤差認(rèn)識課程課程課程理論。 |
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13. | 中人ZRGC-CL表面粗糙度比較測量集合實驗裝置 |
公差協(xié)作與技術(shù)測量是機(jī)械類專業(yè)非常重要的-一門技術(shù)基礎(chǔ)課、技能課和應(yīng)用課。是機(jī)械零件設(shè)計圖樣上的一項重要技術(shù)要求,更是機(jī)械設(shè)備的靜態(tài)和動態(tài)幾何精確度的重要含有概括部分。-科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和生產(chǎn)水平的提升,對機(jī)械設(shè)備的幾何精確度也提出了越來越高的要求,幾何精確度已經(jīng)形成了一門單獨(dú)的技術(shù)學(xué)科,并而而而且受到學(xué)術(shù)界和工程技術(shù)界有識之士的高度重視。 本系列裝置以設(shè)計工程師對精確度設(shè)計的實際要求為標(biāo)準(zhǔn),集合實際教學(xué)情況和教學(xué)對象條件為前提,精心.研制了一套課程課程課程理論與實際相集合的教學(xué)設(shè)備。適用來全日制普通高中、職工中學(xué)、職業(yè)中學(xué)、高職及本科院校機(jī)電類專業(yè)的零件設(shè)計與檢驗測量試驗、檢驗教學(xué)。 實驗項目 實驗一:外圓車削表面粗糙度比較檢驗測量試驗 實驗二:端面銑表面粗糙度比較檢驗測量試驗 實驗三:刨削表面粗糙度比較檢驗測量試驗 實驗四:平面磨削表面粗糙度比較檢驗測量試驗 基礎(chǔ)配備裝備裝備 實驗箱: 箱體應(yīng)用優(yōu)質(zhì)的鋁制型材,設(shè)定有構(gòu)造堅固、外觀美觀,內(nèi)襯為開模成型防震材料,能夠有效保護(hù)設(shè)備免受損壞,外觀尺寸: 400*320* 100mm; 集合套件(對象) : 外圓車削表面粗糙度比較零件1套、端面銑表面粗糙度比較零件1套、刨削表面粗精確度比較零件1套、平面磨削表面粗糙度比較零件1套等含有概括; 配套圖紙文檔實驗指導(dǎo)書: 外圓車削表面粗糙度比較樣塊1套、端面銑表面粗糙度比較樣塊1套、刨削表面粗糙度比較樣塊1套、平面磨削表面粗糙度比較樣塊1套;教學(xué)圖紙文檔實驗指導(dǎo)書等; |
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14. | 中人ZRGC-LC零件尺寸誤差測量集合實驗裝置 |
公差協(xié)作與技術(shù)測量是機(jī)械類專業(yè)非常重要的一門技術(shù)基礎(chǔ)課、技能課和應(yīng)用課。是機(jī)械零件設(shè)計圖樣上的一項重要技術(shù)要求,更是機(jī)械設(shè)備的靜態(tài)和動態(tài)幾何精確度的重要含有概括部分。-科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和生產(chǎn)水平的提升,對機(jī)械設(shè)備的幾何精確度也提出了越來越高的要求,幾何精確度已經(jīng)形成了一門單獨(dú)的技術(shù)學(xué)科,并而而而且受到學(xué)術(shù)界和工程技術(shù)界有識之士的高度重視。 本系列裝置以設(shè)計工程師對精確度設(shè)計的實際要求為標(biāo)準(zhǔn),集合實際教學(xué)情況和教學(xué)對象條件為前提,精心研制了一套課程課程課程理論與實際相集合的教學(xué)設(shè)備。適用來全日制普通高中、職工中學(xué)、職業(yè)中學(xué)、高職及本科院校機(jī)電類專業(yè)的零件設(shè)計與檢驗測量試驗、檢驗教學(xué)。 實驗項目 實驗一:零件基礎(chǔ)尺寸檢驗測量試驗 1.游標(biāo)卡尺檢驗測量試驗零件長度尺寸; 2.外徑千分尺檢驗測量試驗零件外園尺寸; 3.內(nèi)徑百分百檢驗測量試驗零件內(nèi)孔尺寸; 實驗二:零件協(xié)作尺寸檢驗測量試驗 1.軸與孔協(xié)作尺寸檢驗測量試驗; (一) 2.軸與孔協(xié)作尺寸檢驗測量試驗; (二) 實驗三:滾動軸承尺寸檢驗測量試驗 1.深溝球軸承基礎(chǔ)尺寸檢驗測量試驗; 2.軸承與軸頸協(xié)作尺寸檢驗測量試驗; 3.軸承與孔協(xié)作尺寸檢驗測量試驗; 實驗四:平鍵及花鍵尺寸檢驗測量試驗 1.平鍵基礎(chǔ)尺寸檢驗測量試驗; 2.平鍵協(xié)作尺寸檢驗測量試驗; 3.花鍵基礎(chǔ)尺寸檢驗測量試驗; 4.花鍵協(xié)作尺寸檢驗測量試驗; . 實驗五:普通螺紋尺寸檢驗測量試驗.1.普通螺紋基礎(chǔ)檢驗測量試驗; . 2.外螺紋中徑尺寸檢驗測量試驗; 3.用螺紋環(huán)規(guī)和塞規(guī)檢驗內(nèi)、外螺紋; 實驗六:齒輪尺寸檢驗測量試驗 1.齒輪基礎(chǔ)功能數(shù)值測量與計算; 2.齒輪齒厚尺寸檢驗測量試驗; 3.齒輪公法線長度尺寸檢驗測量試驗;. 基礎(chǔ)配備裝備裝備 實驗箱:箱體應(yīng)用優(yōu)質(zhì)的鋁制型材,設(shè)定有構(gòu)造堅固、外觀美觀,內(nèi)襯為開模成型防震材料,能夠有效保護(hù)箱內(nèi)設(shè)備免受損壞,外觀尺寸: 400*320* 100mm; 集合套件(對象) :不銹鋼制檢驗測量試驗零件,含:軸、測量塊、測量齒輪、測量軸套等含有概括; 配套圖紙文檔實驗指導(dǎo)書:應(yīng)用國內(nèi)知名品牌游標(biāo)卡、外徑千分尺、螺紋樣板、內(nèi)徑百分表、公法線千分尺、齒厚卡尺、螺紋通止規(guī)、螺紋環(huán)規(guī)、教學(xué)圖紙文檔實驗指導(dǎo)書等; |
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15. | 中人ZRGC-XW零件行位誤差測量集合實驗裝置 |
公差協(xié)作與技術(shù)測量是機(jī)械類專業(yè)非常重要的一門技術(shù)基礎(chǔ)課、技能課和應(yīng)用課。是機(jī)械零件設(shè)計圖樣上的一項重要技術(shù)要求,更是機(jī)械設(shè)備的靜態(tài)和動態(tài)幾何精確度的重要含有概括部分。-科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和生產(chǎn)水平的提升,對機(jī)械設(shè)備的幾何精確度也提出了越來越高的要求,幾何精確度已經(jīng)形成了一門單獨(dú)的技術(shù)學(xué)科,并而而而且受到學(xué)術(shù)界和工程技術(shù)界有識之士的高度重視。 本系列裝置以設(shè)計工程師對精確度設(shè)計的實際要求為標(biāo)準(zhǔn),集合實際教學(xué)情況和教學(xué)對象條件為前提,精心研制了一套課程課程課程理論與實際相集合的教學(xué)設(shè)備。適用來全日制普通高中、職工中學(xué)、職業(yè)中學(xué)、高職及本科院校機(jī)電類專業(yè)的零件設(shè)計與檢驗測量試驗、檢驗教學(xué)。 實驗項目 實驗一:零件形狀誤差的測量與檢驗測量試驗 1.直線度測量與檢驗測量試驗; 2.平面度測量與檢驗測量試驗; 3.圓柱度測量與檢驗測量試驗; 4.圓度測量與檢驗測量試驗; 實驗二:零件位置誤差的測量與檢驗測量試驗 1.平行度測量與檢驗測量試驗 2.垂直度測量與檢驗測量試驗 3.同軸度測量與檢驗測量試驗 4.圓柱跳動測量與檢驗測量試驗 5.端面跳動測量與檢驗測量試驗 6.對稱度測量與檢驗測量試驗 實驗三:齒輪形位誤差的測量與檢驗測量試驗 1.齒輪徑向跳動測量與檢驗測量試驗; 2.齒輪齒向誤差測量與檢驗測量試驗; 基礎(chǔ)配備裝備裝備 實驗箱:箱體應(yīng)用優(yōu)質(zhì)的鋁制型材,設(shè)定有構(gòu)造堅固.外觀美觀,內(nèi)襯為開模成型防震材料,能夠有效保護(hù)箱內(nèi)設(shè)備免受損壞,外觀尺寸: 400*320* 100mm;集合套件(對象) :齒輪測量集合套件、圓度(圓柱度)測量集合套件、平面度( 平行度)測量集合套件、垂直度測量集合套件.對稱度測量集合套件、跳動測量集合套件等含有概括; 配套圖紙文檔實驗指導(dǎo)書:跳動測量集合儀:含跳動儀、百分表.杠桿百分表. V型塊; 測微集合儀:測微儀、百分表;教學(xué)圖紙文檔實驗指導(dǎo)書等; |
常見問題:
1、如果我要購買制圖實訓(xùn)室,制圖實訓(xùn)室,是否有安裝、培訓(xùn)服務(wù)呢?
答:我們的設(shè)備如果沒有特別注明“不含安裝”“裸機(jī)價”“出廠”等字樣的,都是提供安裝、培訓(xùn)服務(wù)的。
2、你們的制圖實訓(xùn)室,制圖實訓(xùn)室是否能開增值稅專用發(fā)票?
答:可以的,我們是正規(guī)企業(yè),并且已經(jīng)升級到一般納稅人,可以開具增值稅專用發(fā)票,如果您需要開制圖實訓(xùn)室,制圖實訓(xùn)室的發(fā)票,您需要提供開票資料。
3、你們的制圖實訓(xùn)室,制圖實訓(xùn)室都是自己生產(chǎn)的嗎?都有什么產(chǎn)品資質(zhì)?
答:我們公司是專業(yè)生產(chǎn)教學(xué)設(shè)備的企業(yè),完全自主生產(chǎn),并通過了最新版ISO9001認(rèn)證,擁有多項專利與著作權(quán)。
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